Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (5) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (4) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Сопнєва Н$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 3 Представлено документи з 1 до 3 |
|||
| 1. | 
Сопнєва Н. Б. Стресові стани у студентів педагогічного ВУЗУ. Досвід соціального аналізу [Електронний ресурс] / Н. Б. Сопнєва, В. М. Федорик // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 40-41. - С. 266-277. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2013_40-41_45 Розглянуто актуальні проблеми впливу психологічних стресів у студентів педагогічних ВНЗ на стан їх здоров’я. Запропоновано коригувати плани навчально-виховної роботи на основі дослідження зв’язку соціальних факторів зі стресовими станами. Наведено результати соціологічних досліджень, що проведені у Бердянському державному педагогічному університеті. Розглянуто лише прояви стресових ситуацій. Визначено ранжування стресових станів у студентів; диференціацію в залежності від соціальних і соціально-демографічних факторів.Рассмотрены актуальные проблемы влияния психологических стрессов у студентов педагогических ВУЗ на состояние их здоровья. Предложено оформить планы учебно-воспитательной работы на основе исследования связи ряда социальных факторов со стрессовыми состояниями. Приведены результаты социологических исследований, проведенных в Бердянском государственном педагогическом университете. Рассмотрены лишь проявления стрессовых ситуаций. Определены ранжирование стрессовых состояний у студентов; дифференциация в зависимости от социальных и социально-демографических факторов.The paper considers the impact of current psychological stress in students of pedagogical universities in the state of their health. Proposed to adjust plans educational activities based on research communication range of social factors of stress. Theresults of sociological studies conducted in Berdyansk State Pedagogical University. Considered a manifestation of stress. Definitely Rankings stress states in students' differentiation depending on the social and socio- demographic factors. | ||
| 2. |
Сопнєва Н. Б. Особистісно-спрямована модифікація дидактичного процесу як фактор підвищення професійної компетентності випускників вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / Н. Б. Сопнєва // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2014. - № 44. - С. 136-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2014_44_22 | ||
| 3. | 
Адамович О. О. Міоепітеліальні клітини: структура, функція і їх роль в нормі та неопластичній трансформації молочної залози [Електронний ресурс] / О. О. Адамович, Є. В. Пальтов, І. В. Челпанова, Р. Р. Согуйко, А. В. Поліянц, Н. Б. Сопнєва // Клінічна анатомія та оперативна хірургія. - 2023. - Т. 22, № 2. - С. 5-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kaoch_2023_22_2_3 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |